京都女子×Let's Note 編集後記

生活造形学科で、商品デザインや売り場に並ぶまでの販売促進について学んでいるため、レッツノートをPRする裏側を知ることができたのは、大変大きな成長になったと感じました。

生産者目線のPRの仕方は、企画を通して学んだものの中で一番大きいものだと感じます。どのようにしたら消費者の興味を引き付けることができるかを学びました。ロケハンで予定外のことが起こった時のために2次案3次案を用意しておくことの重要性を学びました。

より良いものを作るために意見を出し合ってオリジナルの一つの解を求めた時間は、完成品を見るまでは本当に正しかったのかと不安になりましたが、完成品を見た時はそれが肯定されたように感じて最高の瞬間でした。

自分から進んで意見交換の場を設けたり、皆の意見をまとめるなど、このプロジェクトを通して自分自身がとても成長したと思います。

レッツノートを使っている多くの方は、初めてのノートパソコンなので相対的に機能を見ることがなく良さが伝わっていないと思いました。プロジェクトに参加するまで、機能について知る機会がなかったので、良いものであっても伝える機会が無ければ実感してもらえないのだと感じました。

大人数での作業ともなると、意見や捉え方の相違が生まれました。しかしそれをマイナスに受け取るのではなく、よりよいかたちで実現するきっかけに変えられることを感じました。

自分から進んで意見交換の場を設けたり、皆の意見をまとめるなど、このプロジェクトを通して自分自身がとても成長したと思います。

1つのキャッチフレーズ、1つの文字配置によっても人の感じ方は変わってくるのだなという事を学びました。普段から言葉の偉大さを強く実感しているので、その会社の製品の良さを言葉を使ってアピールする広報や販売などの仕事をしてみたいです。

自分に足りないもの、強みを見つけれたほか、一つのものを作るのに様々な過程を経ていることを学ぶことができました。プロジェクトを通して言葉では言い表せないほどの、経験と様々な感情をもち、自分の成長に繋げることができたと思っています。

文字コンテを作る際に一日の時間経過の順序を追うことで動画を見た人がスムーズに飲み込める編成にしたり、エンディングでオープニング位置に戻って対比のできる構成にしたいという案を持って発表に挑みました。とても素敵な動画かつ、大学生が関わったことがわかりやすいポップで近寄りやすい雰囲気の仕上がりになったことが嬉しいです。